Informatest

Flashcards

Biologji: Bio-Kimi - Pyetjet 531-540

Kartela të renditura nga banka e pyetjeve për Testi i Informatizuar i Mësuesisë: Biokimi. Çdo kartelë lidhet me faqen e përgjigjes së plotë.

Ndërto deck dinamik Flashcards Testi i Informatizuar i Mësuesisë: Biokimi Banka Biologji: Bio-Kimi

Zgjidh grupin e pyetjeve

Kalo direkt te çdo grup prej 10 pyetjesh për Biologji: Bio-Kimi.

Pyetjet 1-10 Pyetjet 11-20 Pyetjet 21-30 Pyetjet 31-40 Pyetjet 41-50 Pyetjet 51-60 Pyetjet 61-70 Pyetjet 71-80 Pyetjet 81-90 Pyetjet 91-100 Pyetjet 101-110 Pyetjet 111-120 Pyetjet 121-130 Pyetjet 131-140 Pyetjet 141-150 Pyetjet 151-160 Pyetjet 161-170 Pyetjet 171-180 Pyetjet 181-190 Pyetjet 191-200 Pyetjet 201-210 Pyetjet 211-220 Pyetjet 221-230 Pyetjet 231-240 Pyetjet 241-250 Pyetjet 251-260 Pyetjet 261-270 Pyetjet 271-280 Pyetjet 281-290 Pyetjet 291-300 Pyetjet 301-310 Pyetjet 311-320 Pyetjet 321-330 Pyetjet 331-340 Pyetjet 341-350 Pyetjet 351-360 Pyetjet 361-370 Pyetjet 371-380 Pyetjet 381-390 Pyetjet 391-400 Pyetjet 401-410 Pyetjet 411-420 Pyetjet 421-430 Pyetjet 431-440 Pyetjet 441-450 Pyetjet 451-460 Pyetjet 461-470 Pyetjet 471-480 Pyetjet 481-490 Pyetjet 491-500 Pyetjet 501-510 Pyetjet 511-520 Pyetjet 521-530 Pyetjet 531-540 Pyetjet 541-550 Pyetjet 551-560 Pyetjet 561-570 Pyetjet 571-580 Pyetjet 581-590 Pyetjet 591-600 Pyetjet 601-610 Pyetjet 611-620 Pyetjet 621-630 Pyetjet 631-640 Pyetjet 641-650 Pyetjet 651-660 Pyetjet 661-670 Pyetjet 671-680 Pyetjet 681-690 Pyetjet 691-700 Pyetjet 701-710 Pyetjet 711-720 Pyetjet 721-730 Pyetjet 731-740 Pyetjet 741-750 Pyetjet 751-760 Pyetjet 761-770 Pyetjet 771-780 Pyetjet 781-790 Pyetjet 791-800 Pyetjet 801-810 Pyetjet 811-820 Pyetjet 821-830 Pyetjet 831-840 Pyetjet 841-850 Pyetjet 851-860 Pyetjet 861-870 Pyetjet 871-880 Pyetjet 881-890 Pyetjet 891-900
Cili nga pohimet e mëposhtme nuk është i vërtetë për fimbriet? A) Janë të përbëra nga proteina B) Mund të përdoren për fiksim C) Një qelizë ka shumë të tilla D) Mund të përdoren për lëvizje
#531 Mikrobiologji
Cili nga pohimet e mëposhtme nuk është i vërtetë për fimbriet? A) Janë të përbëra nga proteina B) Mund të përdoren për fiksim C) Një qelizë ka shumë të tilla D) Mund të përdoren për lëvizje
Cili nga reaksionet e mëposhtme prodhon më shumë molekula ATP gjatë metabolizmit aerob? A) glukozë → glukozë 6-fosfat B) acid fosfoenolpiruvik → acid piruvik C) glukozë → acid piruvik D) acid suksinik → acid fumarik
#532 Mikrobiologji
Cili nga reaksionet e mëposhtme prodhon më shumë molekula ATP gjatë metabolizmit aerob? A) glukozë → glukozë 6-fosfat B) acid fosfoenolpiruvik → acid piruvik C) glukozë → acid piruvik D) acid suksinik → acid fumarik
Cili nga proceset e mëposhtme nuk gjeneron ATP? A) Fotofosforilimi B) Cikli Calvin-Benson C) Fosforilimi oksidativ D) Fosforilimi në nivelin e substratit
#533 Mikrobiologji
Cili nga proceset e mëposhtme nuk gjeneron ATP? A) Fotofosforilimi B) Cikli Calvin-Benson C) Fosforilimi oksidativ D) Fosforilimi në nivelin e substratit
Cila kulturë bakteriale prodhon më shumë ATP? A) E. coli që rritet në terren me glukozë në \( 35^\circ C \) me \( O_{2} \) për 5 ditë B) E. coli që rritet në terren me glukozë në \( 35^\circ C \) pa \( O_{2} \) për 5 ditë C) Edhe A) edhe B) D) As A) as B)
#534 Mikrobiologji
Cila kulturë bakteriale prodhon më shumë ATP? A) E. coli që rritet në terren me glukozë në \( 35^\circ C \) me \( O_{2} \) për 5 ditë B) E. coli që rritet në terren me glukozë në \( 35^\circ C \) pa \( O_{2} \) për 5 ditë C) Edhe A) edhe B) D) As A) as B)
Cila kulturë bakteriale prodhon më shumë acid laktik? A) E. coli që rritet në terren me glukozë në 35°C me O₂ për 5 ditë B) E. coli që rritet në terren me glukozë në 35°C pa O₂ për 5 ditë C) Edhe A) edhe B) D) As A) as B)
#535 Mikrobiologji
Cila kulturë bakteriale prodhon më shumë acid laktik? A) E. coli që rritet në terren me glukozë në 35°C me O₂ për 5 ditë B) E. coli që rritet në terren me glukozë në 35°C pa O₂ për 5 ditë C) Edhe A) edhe B) D) As A) as B)
Cili është përkufizimi më i mirë për frymëmarrjen? A) një sekuencë molekulash mbartëse me O₂ si akseptor final të elektroneve B) një sekuencë molekulash mbartëse me një molekulë inorganike si akseptor final të elektroneve C) një metodë për gjenerimin e ATP D) oksidimi i plotë i glukozës në CO₂ dhe H₂O
#536 Mikrobiologji
Cili është përkufizimi më i mirë për frymëmarrjen? A) një sekuencë molekulash mbartëse me O₂ si akseptor final të elektroneve B) një sekuencë molekulash mbartëse me një molekulë inorganike si akseptor final të elektroneve C) një metodë për gjenerimin e ATP D) oksidimi i plotë i glukozës në CO₂ dhe H₂O
Cila nga temperaturat e mëposhtme ka më shumë mundësi që të vrasë një organizëm mezofil? A) -50°C B) 0°C C) 37°C D) 60°C
#537 Mikrobiologji
Cila nga temperaturat e mëposhtme ka më shumë mundësi që të vrasë një organizëm mezofil? A) -50°C B) 0°C C) 37°C D) 60°C
Cilën nga substancat e mëposhtme duhet të përmbajë patjetër terreni ushqyes në qoftë se duam të kultivojmë në laborator një bakter kemoorganotrof: A) Një burim karboni B) Klorur natriumi C) Sulfat bakri D) Agar-agar
#538 Mikrobiologji
Cilën nga substancat e mëposhtme duhet të përmbajë patjetër terreni ushqyes në qoftë se duam të kultivojmë në laborator një bakter kemoorganotrof: A) Një burim karboni B) Klorur natriumi C) Sulfat bakri D) Agar-agar
Bakteret laktike rriten në prani të oksigjenit por nuk e përdorin atë. Kjo do të thotë që ato janë: A) Anaerobe obligate B) Anaerobe fakultative C) Aerotolerante D) Mikroaerofile
#539 Mikrobiologji
Bakteret laktike rriten në prani të oksigjenit por nuk e përdorin atë. Kjo do të thotë që ato janë: A) Anaerobe obligate B) Anaerobe fakultative C) Aerotolerante D) Mikroaerofile
Cili nga pohimet e mëposhtme është i vërtetë për një terren selektiv? A) Pengojnë rritjen e mikroorganizmave të padëshiruar. B) Duhet të përmbajnë gjithmonë agar. C) Duhet të kenë pH neutral. D) Asnjë nga të mësipërmet.
#540 Mikrobiologji
Cili nga pohimet e mëposhtme është i vërtetë për një terren selektiv? A) Pengojnë rritjen e mikroorganizmave të padëshiruar. B) Duhet të përmbajnë gjithmonë agar. C) Duhet të kenë pH neutral. D) Asnjë nga të mësipërmet.