Zgjidhja
Pyetja
Sipas kërkimit të Housner dhe Griffey cili nga pohimet e mëposhtme përshkruan më mirë mënyrën si planifikojnë mësuesit rishtarë dhe ata me përvojë për të nxitur të nxënit kognitiv te nxënësit e klasës së tyre?
A) Mësuesit me përvojë kanë tendencë të harxhojnë më shumë kohë për të planifikuar si të japin udhëzimet me gojë, ndërkohë që mësuesit rishtarë fokusohen në mënyrat si të vlerësojnë të nxënët e nxënësve dhe t’u japin feedback
B) Mësuesit rishtarë kanë tendencën të harxhojnë më shumë kohë për të planifikuar si të japin udhëzimet me gojë, ndërkohë që mësuesit me eksperiencë fokusohen në mënyrat si të vlerësojnë të nxënët e nxënësve dhe t’u japin feedback
C) Mësuesit me eksperiencë kanë tendencën të harxhojnë më shumë kohë për të menduar si të përdorin kohën, sa mësuesit rishtarë
D) Mësuesit rishtarë kanë tendencë të mendojnë më pak mbi menaxhimin e klasës ku planifikojnë sesa mësuesit…
Kjo është vetëm një pjesë e zgjidhjes. Identifikohu për ta lexuar të plotë.
Vlerëso zgjidhjen
Score: 0
+ 0
- 0
Identifikohu për të votuar këtë përgjigje.
Komente & diskutime
Komente: 0
Nuk ka komente. Bëhu i pari!
Identifikohu për të komentuar dhe për të parë zgjidhjen e plotë.