Zgjidhja
Pyetja
Procesi, të cilin e zhvillon mësuesi dhe që ka të bëjë me hartimin e evidencave se në çfarë niveli përparimi është klasa, si ndahen nxënësit për nga niveli i përparimit etj, ka të bëjë me:
A) Hartimin e evidencave për takimin me prindër
B) Plotësimin e karakteristikave të sjelljes së nxënësve
C) Vetëvlerësimin e plotë të mësimdhënies
D) Plotësimin e evidencave përfundimtare për nxjerrjen e notave
Verifikim i shkurtër teorik
Burimet akademike dhe zyrtare e lidhin mbledhjen e evidencave për nivelin e përparimit të nxënësve me procesin e vlerësimit formues dhe me reflektimin / vetëvlerësimin e mësuesit.
OECD thekson se mësuesit përdorin strategji vlerësimi formues për të kuptuar progresin e vazhdueshëm të nxënësve dhe për të diagnostikuar nivele të ndryshme të të kuptuarit në klasë. Po aty thuhet se kjo bëhet për të krijuar një tablo sa më të qartë të progresit të nxënësve dhe për të mbështetur…
Kjo është vetëm një pjesë e zgjidhjes. Identifikohu për ta lexuar të plotë.
Vlerëso zgjidhjen
Score: 0
+ 0
- 0
Identifikohu për të votuar këtë përgjigje.
Komente & diskutime
Komente: 0
Nuk ka komente. Bëhu i pari!
Identifikohu për të komentuar dhe për të parë zgjidhjen e plotë.