Informatest

Pyetja

Kur mësuesi harton planin ditor, ai planifikon që çdo rezultati të të nxënit i hartuar, të synojë:

A) Një arritje të të nxënit
B) Dy arritje të të nxënit
C) Pak arritje të të nxënit
D) Shumë arritje të të nxënit

Kuptimi i kërkesës së pyetjes

Kjo pyetje lidhet me planifikimin ditor të mësimit dhe me mënyrën si formulohet një rezultat i të nxënit.
Fjala kyçe këtu është:

çdo rezultat i të nxënit i hartuar

të synojë

Pra, pyetja nuk flet për numrin total të rezultateve në një orë mësimi, por për marrëdhënien midis një rezultati të veçantë dhe arritjes që ai duhet të prodhojë.

Në didaktikë, një rezultat i të nxënit duhet të jetë:

i qartë,

i matshëm,

i përqendruar,

i vlerësueshëm.

Kjo do të thotë se një rezultat nuk duhet të shpërndahet në shumë arritje të paqarta, por duhet të synojë një arritje të përcaktuar…