Informatest

Pyetja

Përdorimi i pyetjeve ka vlera:

A) Shumë të pakta
B) Të pakta
C) Të shumta
D) Të shumëfishta

Kuptimi i pyetjes

Kjo pyetje lidhet me rolin didaktik të pyetjeve në procesin e mësimdhënies dhe të të nxënit. Kërkohet të përcaktohet jo thjesht nëse pyetjet kanë rëndësi, por çfarë natyre ka vlera e tyre.

Këtu duhet bërë një dallim i rëndësishëm midis dy shprehjeve:

të shumta

të shumëfishta

Në pamje të parë këto mund të duken të afërta, por nuk shprehin të njëjtën ide.

Të shumta nënkupton kryesisht numër të madh.

Të shumëfishta nënkupton larmi funksionesh, rolesh dhe përdorimesh.

Në didaktikë, pyetjet nuk kanë vetëm një rol, as vetëm disa role të veçuara. Ato kryejnë shumë funksione njëkohësisht.

Analiza e idesë kryesore

Një pyetje në klasë mund të shërbejë për:

tërheqjen e vëmendjes së nxënësve,

aktivizimin e kujtesës,

diagnostikimin e njohurive,

kontrollin e të kuptuarit,

nxitjen e të menduarit…