Zgjidhja
Pyetja
Në rastet kur mësimi nuk shkon siç duhet, diçka ngjet para ose pas mësimit ose nxënësit e kërkojnë vetë ndryshimin, mësuesi mund të:
A) Ndryshojë metodat e mësimdhënies
B) Tërheqë vëmendjen e nxënësve problematikë
C) Merret vetëm me nxënësit problematikë
D) Dalë jashtë kornizave të planit ditor
Verifikim i shkurtër shkencor
Në pedagogji, plani ditor nuk kuptohet si një skemë e pandryshueshme. Ai është një udhërrëfyes për zhvillimin e orës së mësimit, por mësuesi duhet të ruajë fleksibilitetin profesional kur situata në klasë ndryshon.
Nëse nxënësit nuk po kuptojnë, nëse lind një situatë e papritur, nëse një veprimtari nuk funksionon ose nëse vetë nxënësit kërkojnë një qasje tjetër, mësuesi mund të përshtatë rrjedhën e mësimit. Kjo është pjesë e mësimdhënies reflektuese dhe adaptive.
Kuptimi i pyetjes
Pyetja nuk flet thjesht për një ndryshim të vogël teknik, por për rastet kur mësimi nuk zhvillohet sipas parashikimit fillestar.
Shprehjet…
Kjo është vetëm një pjesë e zgjidhjes. Identifikohu për ta lexuar të plotë.
Vlerëso zgjidhjen
Score: 0
+ 0
- 0
Identifikohu për të votuar këtë përgjigje.
Komente & diskutime
Komente: 0
Nuk ka komente. Bëhu i pari!
Identifikohu për të komentuar dhe për të parë zgjidhjen e plotë.