Zgjidhja
Pyetja
Cili lloj shpërblimi për të motivuar nxënësit jep më tepër rezultat?
A) I menjëhershëm
B) I dhënë në fund të orës së mësimit
C) I dhënë në fund të ditës së mësimit
D) I dhënë në fund të semestrit
Analiza e konceptit kryesor
Pyetja lidhet me motivimin e nxënësit dhe me mënyrën se si përdoret shpërblimi në procesin mësimor. Në pedagogji dhe në psikologjinë e të nxënit, shpërblimi është një formë e përforcimit pozitiv.
Përforcimi pozitiv ka më shumë efekt kur nxënësi e lidh menjëherë sjelljen e tij me pasojën pozitive që merr. Sa më e shkurtër të jetë koha ndërmjet sjelljes dhe shpërblimit, aq më e qartë bëhet lidhja:
sjellje e mirë → shpërblim → përsëritje e sjelljes
Nëse shpërblimi vonohet shumë, nxënësi mund të mos e lidhë më qartë shpërblimin me veprimin konkret që e meriton atë.
Vlerësimi i alternativave
Alternativa Vlerësimi pedagogjik
A) I menjëhershëm Jep…
Kjo është vetëm një pjesë e zgjidhjes. Identifikohu për ta lexuar të plotë.
Vlerëso zgjidhjen
Score: 0
+ 0
- 0
Identifikohu për të votuar këtë përgjigje.
Komente & diskutime
Komente: 0
Nuk ka komente. Bëhu i pari!
Identifikohu për të komentuar dhe për të parë zgjidhjen e plotë.