Informatest

Pyetja

Nxitja për proceset e të menduarit të nivelit të lartë është një nga tiparet më të rëndësishme të procesit të:

A) Analizës
B) Sintezës
C) Gjykimit
D) Pyetjes

Kuptimi i pyetjes

Kjo pyetje lidhet me didaktikën dhe me rolin që ka pyetja në klasë. Këtu nuk kërkohet të dallojmë se cili proces mendor është më i lartë në vetvete, por të kuptojmë se në cilin proces pedagogjik nxitja e të menduarit të nivelit të lartë përbën një tipar thelbësor.

Shprehja “të menduarit e nivelit të lartë” i referohet proceseve si:

analiza,

sinteza,

gjykimi,

arsyetimi kritik,

nxjerrja e përfundimeve.

Pra, pyetja kërkon të gjejmë procesin që i aktivizon këto procese te nxënësi.

Analiza e idesë kryesore

Në praktikën mësimore, pyetja është një nga mjetet më të fuqishme për të nxitur mendimin. Një pyetje e mirë nuk kërkon vetëm rikujtim mekanik, por mund ta çojë nxënësin të:

krahasojë,

analizojë,

lidhë…